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澳门永利皇宫官网登录毕业论文(设计)成绩评定标准
(2016年8月修订)
1. 毕业论文(设计)的成绩评定应以学生完成工作任务的情况、业务水平、工作态度、论文(设计说明书)和图纸、实物的质量以及答辩情况为依据。
2.毕业论文(设计)成绩由指导教师、评阅教师和答辩委员会(小组)三方评定,比例为30%、20%和50%。即在学生答辩前,毕业设计(论文)指导教师确定学生毕业环节情况分,评阅教师确定学生毕业设计(论文)质量分,答辩小组根据学生答辩情况确定学生答辩情况分。
3. 毕业论文(设计)成绩评定分为优、良、中、及格、不及格五个等级,优等成绩要严格控制在总人数的15%左右。评分时,先按100分制计算,然后将总分按100-90分为“优”、89-80分为“良”、79-70分为“中”、69-60分为“及格”、60分以下为“不及格”的标准折合成五级分制。
4. 评分表中项目是评价数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、经济统计、金融工程、金融数学等专业的综合指标,各系在操作时可根据学科特点、专业实际、选题类型具体掌握。
毕业论文(设计)评分标准
指导教师 100分 |
1.文献检索、阅读及综述能力分(4-10分) |
2.试验(设计)方案、研究方案设计能力分(6-15分) |
3.基本概念、基本理论及自学能力分(5-12分) |
4.分析问题、解决问题及计算机运用能力分(6-15分) |
5.数据记录、数据处理及理论计算能力分(6-15分) |
6.科学素养、学习态度、纪律表现分(4-10分) |
7.工作量及毕业论文(设计)进度分(4-8分) |
8.毕业论文(设计)整体质量分(6-15分) |
评阅教师 100分 |
1.毕业论文(设计)规范和资料齐全分(6-15分) |
2.毕业论文(设计)文字书写基本要求分(8-20分) |
3.毕业论文(设计)内容质量分(20-50分) |
4.毕业论文(设计)创新性分(6-15分) |
答辩小组100分 |
1.毕业论文(设计)水平(14-35分) |
2.答辩准备情况分(6-15分) |
3.毕业论文(设计)介绍表达情况(14-35分) |
4.抽签回答和即席回答表现分(6-15分) |
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吉首大学本科毕业论文质量评价指标体系(暂行)
一级指标 |
二级 指标 |
等级标准 |
评价等级 |
得分 |
总分 |
一、选题质量(25分) |
1-1选题指导思想(6分) |
A.选题紧紧围绕本专业培养目标,充分满足毕业论文教学基本要求。 B.选题围绕本专业培养目标,满足毕业论文教学基本要求。 C.选题能按照本专业培养目标,基本满足教学基本要求。 D.选题不能按照本专业培养目标,不满足教学基本要求。 |
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1-2题目难度(6分) |
A.题目能综合本专业的主干课和专业课的基本理论、基本知识和基本技能,着重强调培养创新能力和综合素质,选题新颖。 B.题目基本能体现教学计划中对“三基”和能力知识结构的基本要求,选题有新意。 C.题目尚能体现教学计划中对“三基”和能力知识结构的基本要求,选题有一定的新意。 D.题目体现不出教学计划中对“三基”和能力知识结构的基本要求,选题无新意。 |
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1-3题目工作量(6分) |
A.题目大小适中,超过计划周数95%的工作量。 B.题目大小基本适中,达到计划周数85%的工作量。 C.题目工作量大小尚可,达到计划周数75%的工作量。 D.从查阅文献开始,少于计划周数65%的工作量。 |
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1-4 题目结合实际程序(7分) |
A.题目紧密结合生产、教学和科研的实际问题,真题真做。 B.题目结合生产、教学和科研的实际问题,真题真做。 C.题目尚能结合实际问题,基本上真题真做。 D.题目不能结合实际问题。 |
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二、能力水平(35分) |
2-1 综合运用知识能力(8分) |
A.紧紧围绕所选定课题, 综合运用所学的知识和技能进行分析、论证,知识面广,运用恰当,分析和解决问题的能力强。 B.围绕所选定课题, 能综合运用所学的知识和技能进行分析、论证,知识面广,运用恰当,具备分析和解决问题的能力。 C.能将所学的知识和技能用于毕业论文中,且运用基本得当,有一定分析和解决问题的能力。 D.不能运用所学知识解决问题。 |
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2-2 调研及应用文献资料能力(9分) |
A.实验及调研报告内容完整, 层次清楚, 文字简洁通顺; 能独立检索文献资料, 在论文中引用的参考文献在15篇以上, 且著录格式符合国标规范要求。 B.实验及调研报告内容完整, 文字通顺; 能独立检索文献资料, 在论文中引用的参考文献在10篇以上, 且著录格式符合国标规范要求。 C.实验及调研报告基本完整清晰, 文字基本通顺; 在论文中引用的参考文献不少于5篇, 且著录格式基本符合国标规范要求。 D.实验及调研报告不完整, 文字不通顺; 在论文中引用的参考文献少于5篇。 |
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2-3 外文应用能力(9分) |
A.能熟练运用一门外语, 翻译字数不少于3000字的与本专业相关的外文文献, 译文准确流畅。 B.能运用一门外语, 翻译字数不少于1500字的与本专业相关的外文文献, 译文尚流畅,无原则性错误。 C.译文一般,有小部分错误。 D.无译文。 |
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2-4 计算机应用能力(9分) |
A.能独立操作, 熟练使用现有软件, 毕业论文统一用A4纸打印, 论文中涉及的图表统一用计算机绘制。 B.能独立操作,会使用现有软件,毕业论文使用计算机打印。 C.基本上能独立操作现有软件,毕业论文能使用计算机打印。 D.不会使用计算机。 |
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三、论文质量(40分) |
3-1 论文撰写水平(15分) |
A.论文论点明确,论据充分,论证逻辑性强;结构严谨,文理通顺,文字表述准确精练,条理性强。 B.论文论点比较明确,论据较充分,论证逻辑性较强;所用专业语言无错误。 C.论点基本正确,论据较可靠,论证尚合乎逻辑;所用专业语言无原则性错误。 D.论点不正确,论据不可靠,论证不合乎逻辑;所用专业语言有错误。 |
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3-2 规范化程度(15分) |
A.撰写300字左右的中英文摘要, 统一用A4纸打印,使用学校统一印制的论文封面,左侧装订, 参考文献单独一页列出, 论文字数不少于8000字,装帧美观、规范。 B.装帧一般,规范化程度比较高。 C.装帧尚可,规范化程度一般。 D.无装帧,不规范。 |
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3-3创新性及成果价值 (10分) |
A.论文具有独到的见解,创新意识强,且有较强的应用价值。 B.论文有创意,有应用价值。 C.论文创意一般,有一定参考价值。 D.无创意。 |
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评价结果与等级说明:
评价总成绩为100分, 是各项所得分数之和。
各项所得分数=该项分数值×该项等级值。
分数值即表中各项所列出的对应分数,等级值即各项所得的等级所代表的百分比(A代表100%,B代表80%,C代表60%,D代表40%)。例如:2—3外文应用能力,该项分值为9分,如果该项所得等级为B,等级值为80%,则2—3项所得分数为:9×80%=7.2。
评价最终结果分为五个等级:优秀、良好、中等、合格、不合格。
等级划分标准:优秀:总成绩≥90分;
良好:90>总成绩≥80分;
中等:80>总成绩≥70分;
合格:70>总成绩≥60分;
不合格:总成绩<60分。