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澳门永利皇宫官网登录毕业论文（设计）成绩评定标准
（2016年8月修订）
1. 毕业论文（设计）的成绩评定应以学生完成工作任务的情况、业务水平、工作态度、论文（设计说明书）和图纸、实物的质量以及答辩情况为依据。
2.毕业论文（设计）成绩由指导教师、评阅教师和答辩委员会（小组）三方评定，比例为30%、20%和50%。即在学生答辩前，毕业设计(论文)指导教师确定学生毕业环节情况分，评阅教师确定学生毕业设计(论文)质量分，答辩小组根据学生答辩情况确定学生答辩情况分。
3. 毕业论文（设计）成绩评定分为优、良、中、及格、不及格五个等级，优等成绩要严格控制在总人数的15%左右。评分时，先按100分制计算，然后将总分按100-90分为“优”、89-80分为“良”、79-70分为“中”、69-60分为“及格”、60分以下为“不及格”的标准折合成五级分制。
4. 评分表中项目是评价数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、经济统计、金融工程、金融数学等专业的综合指标，各系在操作时可根据学科特点、专业实际、选题类型具体掌握。
毕业论文（设计）评分标准
指导教师 100分 |
1．文献检索、阅读及综述能力分（4-10分） |
2．试验（设计）方案、研究方案设计能力分（6-15分） |
3．基本概念、基本理论及自学能力分（5-12分） |
4．分析问题、解决问题及计算机运用能力分（6-15分） |
5．数据记录、数据处理及理论计算能力分（6-15分） |
6．科学素养、学习态度、纪律表现分（4-10分） |
7．工作量及毕业论文（设计）进度分（4-8分） |
8.毕业论文（设计）整体质量分（6-15分） |
评阅教师 100分 |
1．毕业论文（设计）规范和资料齐全分（6-15分） |
2．毕业论文（设计）文字书写基本要求分（8-20分） |
3．毕业论文（设计）内容质量分（20-50分） |
4．毕业论文（设计）创新性分（6-15分） |
答辩小组100分 |
1．毕业论文（设计）水平（14-35分） |
2．答辩准备情况分（6-15分） |
3．毕业论文（设计）介绍表达情况（14-35分） |
4．抽签回答和即席回答表现分（6-15分） |
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吉首大学本科毕业论文质量评价指标体系（暂行）
一级指标 |
二级 指标 |
等级标准 |
评价等级 |
得分 |
总分 |
一、选题质量（25分） |
1-1选题指导思想（6分） |
A.选题紧紧围绕本专业培养目标，充分满足毕业论文教学基本要求。 B.选题围绕本专业培养目标，满足毕业论文教学基本要求。 C.选题能按照本专业培养目标，基本满足教学基本要求。 D.选题不能按照本专业培养目标，不满足教学基本要求。 |
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1-2题目难度（6分） |
A.题目能综合本专业的主干课和专业课的基本理论、基本知识和基本技能，着重强调培养创新能力和综合素质，选题新颖。 B.题目基本能体现教学计划中对“三基”和能力知识结构的基本要求，选题有新意。 C.题目尚能体现教学计划中对“三基”和能力知识结构的基本要求，选题有一定的新意。 D.题目体现不出教学计划中对“三基”和能力知识结构的基本要求，选题无新意。 |
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1-3题目工作量（6分） |
A.题目大小适中，超过计划周数95%的工作量。 B.题目大小基本适中，达到计划周数85%的工作量。 C.题目工作量大小尚可，达到计划周数75%的工作量。 D.从查阅文献开始，少于计划周数65%的工作量。 |
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1-4 题目结合实际程序（7分） |
A.题目紧密结合生产、教学和科研的实际问题，真题真做。 B.题目结合生产、教学和科研的实际问题，真题真做。 C.题目尚能结合实际问题，基本上真题真做。 D.题目不能结合实际问题。 |
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二、能力水平（35分） |
2-1 综合运用知识能力（8分） |
A.紧紧围绕所选定课题, 综合运用所学的知识和技能进行分析、论证，知识面广，运用恰当，分析和解决问题的能力强。 B.围绕所选定课题, 能综合运用所学的知识和技能进行分析、论证，知识面广，运用恰当，具备分析和解决问题的能力。 C.能将所学的知识和技能用于毕业论文中，且运用基本得当，有一定分析和解决问题的能力。 D.不能运用所学知识解决问题。 |
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2-2 调研及应用文献资料能力（9分） |
A.实验及调研报告内容完整, 层次清楚, 文字简洁通顺; 能独立检索文献资料, 在论文中引用的参考文献在15篇以上, 且著录格式符合国标规范要求。 B.实验及调研报告内容完整, 文字通顺; 能独立检索文献资料, 在论文中引用的参考文献在10篇以上, 且著录格式符合国标规范要求。 C.实验及调研报告基本完整清晰, 文字基本通顺; 在论文中引用的参考文献不少于5篇, 且著录格式基本符合国标规范要求。 D.实验及调研报告不完整, 文字不通顺; 在论文中引用的参考文献少于5篇。 |
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2-3 外文应用能力（9分） |
A.能熟练运用一门外语, 翻译字数不少于3000字的与本专业相关的外文文献, 译文准确流畅。 B.能运用一门外语, 翻译字数不少于1500字的与本专业相关的外文文献, 译文尚流畅，无原则性错误。 C.译文一般，有小部分错误。 D.无译文。 |
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2-4 计算机应用能力（9分） |
A.能独立操作, 熟练使用现有软件, 毕业论文统一用A4纸打印, 论文中涉及的图表统一用计算机绘制。 B.能独立操作，会使用现有软件，毕业论文使用计算机打印。 C.基本上能独立操作现有软件，毕业论文能使用计算机打印。 D.不会使用计算机。 |
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三、论文质量（40分） |
3-1 论文撰写水平（15分） |
A.论文论点明确，论据充分，论证逻辑性强；结构严谨，文理通顺，文字表述准确精练，条理性强。 B.论文论点比较明确，论据较充分，论证逻辑性较强；所用专业语言无错误。 C.论点基本正确，论据较可靠，论证尚合乎逻辑；所用专业语言无原则性错误。 D.论点不正确，论据不可靠，论证不合乎逻辑；所用专业语言有错误。 |
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3-2 规范化程度（15分） |
A.撰写300字左右的中英文摘要, 统一用A4纸打印,使用学校统一印制的论文封面,左侧装订, 参考文献单独一页列出, 论文字数不少于8000字,装帧美观、规范。 B.装帧一般，规范化程度比较高。 C.装帧尚可，规范化程度一般。 D.无装帧，不规范。 |
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3-3创新性及成果价值 (10分) |
A.论文具有独到的见解，创新意识强，且有较强的应用价值。 B.论文有创意，有应用价值。 C.论文创意一般，有一定参考价值。 D.无创意。 |
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评价结果与等级说明:
评价总成绩为100分, 是各项所得分数之和。
各项所得分数=该项分数值×该项等级值。
分数值即表中各项所列出的对应分数，等级值即各项所得的等级所代表的百分比（A代表100%，B代表80%，C代表60%，D代表40%）。例如：2—3外文应用能力，该项分值为9分，如果该项所得等级为B，等级值为80%，则2—3项所得分数为：9×80%=7.2。
评价最终结果分为五个等级：优秀、良好、中等、合格、不合格。
等级划分标准：优秀：总成绩≥90分；
良好：90>总成绩≥80分；
中等：80>总成绩≥70分；
合格：70>总成绩≥60分；
不合格：总成绩<60分。
